宁波爱学国际学校（以下简称“爱学”）是一所全日制国际学校。爱学采用美国学制，招收幼儿园至12年级的学生。学校由董事会管理，并由学校行政团队提供意见。

爱学采用美国学制，招收幼儿园至12年级的学生。

线上教学在全球流行病的大环境下，爱学为了提供不间断的全球化教育，线上教学已成为一些特定课程的标准授课方式。远程教学和工作现在开始越来越流行，采用线上教学也是一种积极的方式。

真正的全球化学习社区

通过这种方式，全球范围内的师生可以使用Voov-ing（类似于Zoom）进行交流。 归根结底，发展在各种交流平台上的交流技能是当今时代教育的一个组成部分。

认证和会员资格爱学获得了西方学校和学院协会（WASC）的全面认证，是中国和蒙古国际学校协会（ACAMIS）和东亚地区学校理事会（EARCOS）的成员之一。

课程设置爱学是采用AERO标准的大学预备教育机构。

英语是各学段的教学语言。

四个核心课程是语言艺术、数学、科学和社会科学。爱学在高中阶段开设AP课程，如中国语言与文化、化学、生物、艺术、微积分、统计学、历史和计算机科学等。 通过AP课程的学习，学生有机会获得相应的大学学分和/或进入大学更高层次的课程。 爱学是官方授权的SAT和SAT II标准化考试的考点。

等级制度爱学采用字母(A、B、C、D、F)和百分比来描述成绩。最低合格成绩为D（60%）。当学生选修AP课程时，他在该科目所获得的最终成绩是加权后的成绩。

高中基于AERO标准的国际高中课程在宁波爱学国际学校，每个人都能找到适合自己的课程。 高中生每学期通过必修课和选修课的学习，来完成毕业要求。 高中课程遵循AERO标准，该标准基于美国共同核心州立标准。 英语是所有科目的教学语言，普通话课程由母语人士教授。

完整的课程目录详细介绍了每个内容领域的课程，包括AP课程。

作为官方的SAT考试中心，爱学每年为高中生提供多次在校内参加SAT和PSAT考试的机会。 从9年级开始，每个学生都会和大学升学顾问一起制定个性化的计划，让学生在整个高中阶段都能保持良好的学习状态，并且在Bridge-U在线指导项目的帮助下，学生们从爱学毕业后的升学之路也有了方向。

宁波爱学国际学校专为宁波地区境外人员子女的教育需求而建立的现代教育学校。设有幼儿园、小学及中学至12年级。爱学是WASC（西方学校及学院协会组织）认证学校，同时也是ACAMIS(中蒙国际联合学校)以及EARCOS((东亚地区海外院校协会)成员。学校以美式教育为基础，为学生提供最新的国际学校课程。学校高中部提供AP课程，并且是AP考试的试点。

宁波爱学国际学校的课程主要以美式教育为主，其下高中部开设有宁波爱学国际学校国际高中课程，采用双语授课；整个学校师生比例为1:4，能够更好的贯彻我们一对一的教学目的，以更好的提高学生的学习质量。

另外当您的孩子即将完成爱学国际学习美国高中课程时（即12年级），爱学的升学顾问指导将全程协助申请境外大学。

目前全校拥有21位高学历(65%以上老师拥有硕士或博士学位)，教学经验丰富的拥有教学的外籍教师，他们大部分来自美国、加拿大等国， 学校施行全英文授课。

我们提供的服务爱学9-12年级的学生在注册高中必修课的同时，还可以从各种选修课中选择想要学习的课程，建立自己每学期的个性化课程表。 所有课程都属于毕业所需的以下内容领域：

-语言艺术

英语语言艺术课程以文学和写作为基础，旨在提高学生的核心阅读和写作技能。 我们鼓励学生成为阅读爱好者，我们坚信：如果学生乐意畅游在文学作品中，并享受到阅读的乐趣，他们将会为多年的学习做好准备，同时会享受这一学习过程。 通过文学巨著和优秀的非文学作品的阅读，学生将受到启发和激励，并对自己和周围的世界进行批判性思考。 英语语言艺术课程包括阅读、写作、口语、听力和语言使用，是一门综合性课程。 该课程以当代和古典文学为核心。学生每天参与有趣而又激励的教学活动，课后的家庭作业有助于学生更好的掌握课堂所学的内容。 此外，注重口语教学，有助于学生熟练使用英语这一语言。 教师引导并鼓励学生利用各种资源，开展独立形式，或多种形式相结合的散文、诗歌和戏剧项目的创作。

9年级英语语言艺术课程旨在继续培养学生的阅读、写作、听力和口语能力。 学生将阅读短篇小说、非虚构小说选集、小说、诗歌和戏剧，着重于"成长"这一意义深远的主题，并广泛使用文学术语、形象化语言、阅读策略、写作过程和合适的语法。 学生通过记叙文、说明文和议论文的写作和演讲作业来提升他们的英语能力。 同时，除了文学作品，学生有机会通过媒体来丰富选集阅读。 词汇量的增加和语法、用法、技巧和拼写的学习将继续进行。学生将开始接触研究性课题的写作，包括引用页和引文。

10年级英语语言艺术课程将词汇量的增加，和广泛阅读和写作相结合。学生阅读大量的文学作品（包括希腊早期、罗马时期和当代的文学作品），并探求其中的共同的论点。 学生还在各类教学活动中练习写作，这可以帮助他们在写作找到自己的写作方式，并逐渐形成一种成熟的写作风格。 强调描述性的写作，以展现色彩、声音和动作。

11年级的英语语言艺术课程旨在引导学生专注于词汇量的发展，并参与特定的阅读、写作和更具技巧的的思维方式，为测试和大学预修课程做准备。 学生学会批判性地评价他们所读和所写的作品：他们探索有代表性的美国文学作品，并通过讨论和写作来提升阅读能力。 强调写作过程，形式包括记叙文、说明文、议论文、比较/对比类作文和文学分析。 学生还将探讨调研过程，并进行一个3,500字的调研项目。

12年级英语语言艺术课程总体上是围绕着大学水平的阅读、写作和论点阐述来进行的，这包括：我们自己的和其他民族的，以及它们如何塑造自身和我们的世界。 通过本课程的学习，学生探讨用于分析文学的多种批判性理论，并运用这些理论分析大学水平的小说、诗歌和戏剧等。 写作形式可能包括文学分析论文、批判性评论、文学批判和日益复杂的月刊。 写作技巧所强调的是写作风格和创作结构是否适合特定目的和受众。 词汇是大学阶段必备的，是与课程内容相关的。 学生学习美国、英国和世界文学的代表作品，将批判性思维和和写作技巧相结合，来分析文学选集。 在前几个月，学生必须可完成每月约500字的作文，在后几个月，学生可以完成更长篇幅的作文。

中级英语选修课:这门语言选修课允许学生在英语语言艺术方面得到额外的支持。 该课程每周两次，适用于英语水平处于中等的学生。

高级英语选修课：这门语言选修课允许学生在英语语言艺术方面得到额外的支持。 该课程每周两次，适合英语水平较高的学生。

AP英语文学：AP英语文学与写作是一门大学水平的文学分析入门课程。 学生通过阅读和分析文章，在他们熟知文学作品的背景后，探索人物、情节、结构、论点、比喻性语言和文学分析等概念，来培养他们理解能力。

-数学

爱学数学老师会根据班级学生的能力水平进行个性化教学。 在高中，数学课程的重点是强化代数的学习和掌握微积分的基本入门知识，为升入大学继续学习做好数学准备。在爱学，我们强调数学的可理解性和相关性。 教师通过将家庭作业、直接和间接教学、技术应用相结合的方式，来增加课程的趣味性。当今数学在现实世界的广泛应用，进一步鼓励学生成为具有21世纪数学技能的批判性思考者。

-科学

科学课程促进学生对物理和生物世界的认知。 在科学课堂上，按照国际标准，学生以个人、两人或小组的形式开展学习。科学方法的传授旨在培养学生的批判性思维。 科学课上提倡科学观察、理论本位、注重实验和相互交流。 学生将使用电脑、磁铁、显微镜、棱镜、试管、石头和化石，接触到磁和电、植物和动物、水和空气、光和颜色、酸和碱、地质学、生殖学、时间以及技术。

-社会科学

社会科学课程鼓励学生探索其所在社区内外的生活。 高中生学习文化多样性和全球人类随着时间的推移而取得的进步。 着重于东方和西方社会的历史演变和文化，以及它们是如何对世界文明产生影响的。 AERO标准提供了一个教学范畴和顺序，使学生能够探索在世界历史演变过程中世界上的各个地区。 社会科学课程与其他科目（如语言艺术）相结合，以促进学习技能的发展，如五段式英语论文的书写。

-美术

爱学艺术课程鼓励学生表达自己的感受。 音乐和美术的入门课程让学生发现并培养他们对艺术的热情。 音乐课让学生接触到丰富的东西方文化，使学生能够发现真正吸引他们的艺术资源，包括源自他们文化以及个人的元素。 视觉艺术是用来培养学生内在的创造力，同时，强化他们在其他课程领域的学习。 我们的学生在广泛的媒体和技术方面获得经验，包括但不限于绘画、油画、版画、雕塑和摄影。 根据每学年学生的兴趣，我们提供不同美术课程。

-技术

爱学的计算机课程在技术丰富的环境中进行，这使学生可以具备在21世纪取得成功所需的数字技能和信心。计算机课程着重于通过对互联网和软件应用的熟练使用，培养学生的数字认知和技能。在高中阶段，还提供计算机编程和网络开发等选修课。 计算机课不仅仅是一门独立的学科，更是一门全面融入到各年级段课程的学科，如：教职员每天都在使用的交互式电子白板、机器人、虚拟现实和用来支持学生学习的各种软件和在线平台。

-体育教育

爱学体育教育强调竞争与合作的体育精神。 鼓励与同伴合作，积极参与，在课堂上采取积极的态度，并尊重同伴和老师。 爱学体育促进体育活动的同时，了解运动中的规则、策略、身体力学和术语，以发展认知、运动和操作技能。 内容包括所有高中生必修的健康课程，强调个人身心健康的重要性、此外也包括性教育、如何应对毒品和酒精以及其他影响健康的因素。