高中阶段，升学**。国际学校的教学中，丰富的活动只是保障孩子全面发展的一部分，重中之重是要让学生取得优异的成绩。

环境、背景、氛围、理念等一系列因素，如果没有可观的升学成绩为前提，那就没有任何意义。而上海UEC学生的出分在于无数老师的爱与坚守，用他们的关注引导孩子始终处于正确的学习节奏上，使得成绩平平的学生、不那么热爱学习的学生，在UEC的陪伴下，慢慢取得成绩，慢慢设定目标，最终进入世界名校。

学术为王

在UEC，学术是**生产力，要教得好学生，也要教得出成绩，教出高分，才能让学生有更大的选择权。优秀的学术环境是影响和启发孩子的根本，UEC注重中西结合的管理方式和国际教育本土化的教学方法。

以中外结合教学的方式，既要符合中国学生的学习习惯和学习方式，又要为学生营造一个全英文的学术环境。利用适合中国学生的学习习惯提升成绩，在全英文的学术环境中锻炼口语能力，老师引导学生在兴趣的条件基础上有乐趣的学习，开发学生的自主学习能力。

UEC坚持小班化教学，严格把控，每个班级不超过15名学生。UEC要求老师有足够的精力关注到每一位学生，通过鼓励发问培养学生的思维能力，激发学生内在的学习动机，学生的参与度更高，课堂效果更好，形成张弛有度的寓教于学、寓学于练、寓练于做的良性循环。

个性化规划

学生们从进入UEC的**天起，就会根据自身特点开始个性化的升学规划，从选课到考试，再到适合孩子的高校和专业，最后涉及学生的职业发展。尊重每个孩子的特点，有效帮助学生规避短板，发挥出**优势。阶段性设定适合学生的目标并有效实现极其重要，让学生在学习中获得自信，懂得一分努力才会有一分收获，沉淀下来去实现孩子自身的价值和意义。

在UEC，不是每个孩子都要冲刺牛津剑桥，UEC不允许任何一个孩子掉队，所有学生都要进入最适合他们的大学。

我们的关注和爱

导师制度是UEC 国际学校的一大亮点，每一位导师，首先是一位优秀的学科教师，具备丰富的海外留学经历，一位导师会同时面向五位学生，导师会有固定的时间与学生进行一对一、心与心的交流时间，了解孩子、关注孩子实时状态，并在每个孩子的成长过程中提出个性化的指导方案，从各方面给予学生帮助。

UEC每个班级均配备文理助教，我们的老师被学生们贴上“有爱”的标签，课后帮学生做一对一辅导，进行查漏补缺。我们要求老师对学生负责到底，从学生的学习、生活、思想等多方面深入跟进学生的成长状态，定期与学生研讨学习进展、目标修订、成长困惑。

UEC会定期每周开设学生会议，每月开设家长会议，建立与学生、家长的沟通桥梁。通过UEC-学生-家长三方密切的，帮助学生解决任何问题。

优秀的团队，用关心/关注和关怀，去真正的关爱学生，帮助和引导他们树立“正”的价值观，阳光、 成熟、富有责任感。

迄今，上海UEC学校已有三届毕业生，UEC学子被帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、悉尼大学、新南威尔士大学、香港大学等名校录取。

上海UEC国际中心报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。