“ 我会以最谦卑、虔敬的心来亲近山林。我会以最谦卑山林生态环境多样丰富，我会向山学习。我只用眼睛欣赏美景，绝不采摘花木或涂鸦刻字。我会维护野生动物栖息环境，绝不骚扰、喂食或捕捉它们。我会尽力维护山林环境，让山保有清净原貌。我不任意离开步道，进入非开放区域或生态保护区。属于山的，我绝不带走;不属于山的，我也不会留下。”

一句句深刻而响亮的敬山宣言在徽杭古道的山脚下回响，康桥六年级的同学们怀着“敬山”、“净山”、“静山”，守护山林、向山学习的信念，于5月17-19日完成了为期三天两夜的 “筑梦康桥·圆梦徽杭古道菁英课程”。孩子们循着古人的痕迹，用自己的脚步丈量着属于他们的新世界，给自己的小学生涯留下了浓墨重彩的一笔。

徽杭古道

徽杭古道 ，起于安徽省绩溪县伏岭镇，止于浙江省杭州市临安区清凉峰镇浙基田村。这一条起源于唐代，全长数十千米的古道，除了独特伟岸的自然风光外，更因其联通了徽州商人和江浙商贸经济，从这里走出的无数诸如红顶商人胡雪岩、著名学者胡适以及新中国一代领导人胡锦涛等重要人物在历史上曾经产生过巨大的政治、经济、文化作用，因而徽杭古道也成为了中国继“丝绸之路”“茶马古道”之后的第三条著名古道，同时，也是一条集自然风光及神秘文化的走廊。

每一次的努力，都是给自己蓄力

在出发前，学校为G6的孩子们举行誓师大会，为出征的勇士们加油助阵!小勇士们接收来自学弟学妹制作的精美祝福海报。师长们、家委们也为孩子们送上了他们的祝福，更有G8学长的经验分享，满满的安全感，让他们在出征前感受到暖暖的关爱。

602班黄昱玮的爸爸在誓师大会上说，徒步20km的蜿蜒山路，绝非易事，中途会有诗情画意的美景，也必定会有伴随体力极限的劳累，“你们要勇敢的接纳这一切，去领略沿途风景的壮美秀丽，去体会古人徽杭经商之行的艰辛，去感受山高人为峰的人生境界”。

化身侦探 探秘龙川“宝藏”

三天两夜，活动内容丰富。孩子们化身“侦探”，**站来到龙川。龙川历史悠久，地灵人杰，景区内水街两岸，古民居鳞次栉比，村巷幽幽，粉墙黛瓦，马头昂昂，一派徽州古村落意蕴。孩子们带着神秘的任务书，踏寻着前人的足迹，探知他们的丰功伟绩，领略着古村落山水风韵。

探秘龙川

让“看到”变成“看见”-课程融入

徽杭古道菁英课程之前，同学们以徽杭古道为主题进行了“康桥Time”的深入研究，研究覆盖范围从徽州历史名人、徽派建筑、徽派画作、徽剧人偶及服装、徽州千年古道，并制作出相应实物成品如：徽州名人手册、徽派山水画、徽派建筑模型、徽州古道路线图等。

让“看到”变成“看见”-课程融入，让孩子们不仅对徽杭古道蕴含的历史文化有了初步了解，更重要的是，这样的安排激起孩子们原始的好奇心，使得他们可以在接下来的旅程中亲身印证“研究成果”，在思想上与真实的世界产生深刻的。

古道徒步探险 勇气的见证

整理装备，拉伸热身，宣读爱山宣言，小勇士们带着吴总校长的鼓励和加油，怀着激动和忐忑的心情，开始拾阶而上。五月的古道清晨，经过一场雨的洗礼后，焕然一新。一路上同学们砥砺向前，穿过江南**关，跨过巨石溪流，欣赏植物美景，探索着壮观、神秘的文化走廊。

成长叮咛，家书寄温情

千回百转到达住所后，有一份神秘的礼物等待着孩子们---一封来自父母的家书。一封薄薄的家书，传达着平日里不常流露的情深叮嘱。孩子们在看到信的那一刻大多数都沉默了，浓浓的情绪在心中翻腾着，不禁潸然泪下。读完家书，孩子们提笔写下一封感恩父母的回信，向父母传达他们的赤子之情。

从星辰到日出

璀璨的星河，悄悄溜走的露珠，潺潺的水声，让夜更加安静和神秘。凌晨2点，咚咚的敲门声让夜渐渐苏醒，一群青春洋溢的少年们要开始和夜空下的大山并肩前行，一起迎接洒在人间的**缕阳光。

露水下的石阶很滑，黑夜的路很暗，上山的路很狭窄，坚强、坚持的G6学生们，在历经2个小时的爬山路程之后，站在蓝天凹，尽览大自然的风光，同时也深深体会到先人当年肩挑扁担讨生活艰辛，经过一代代人的努力，直到后来成为全国闻名的徽商，一路走来的不容易，坚持到底终有收获。

领取毕业证书

350名同学依序从吴总校长手中领取毕业证书，和吴总校长、班主任拍摄合照，并在山顶拍摄班级合照，对于他们来说这应该是一次与众不同的毕业记忆。

家长反馈——共育花开

在昆山康桥学校，每一场活动的举办都离不开家长的默默支持与信任。对于此次菁英课程，家长们亦给出了真挚的回馈——

G6圆梦徽杭古道菁英课程不仅是孩子们小学阶段的一大挑战，更是他们小学毕业前最为精彩的一课，三天两夜与老师、同学的共同经历，会成为他们人生之中美好的一段记忆。

教育从不设围墙，世界皆是课堂。愿康桥所有的六年级学子未来用自己脚继续丈量着世界，永攀“高峰”!

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