铭远双语高中“4+1”服务模式：每位学生德智体美劳全面发展

上海铭远双语高级中学采取“4+1”模式全面辅导学生。“4”指每位学生由四位不同岗位老师负责，其中，学业指导老师负责指导学生学习态度，培养学生自学能力;心理老师负责引导学生心理健康发展;生活指导老师负责学生日常生活，*括教导学生生活技能，劳动技能，此外，学校每学期开展美化宿舍评比活动;升学指导老师负责对每位学生提供升学方案和建议。“1”是指班主任。班主任负责对学生三年的学习、生活和成长分别进行全过程的专业指导、生活助导和成长引导，班主任的设立有效实现师生互动、家校互动、全程服务、跟踪管理。班主任同时负责组织学校各类活动，为每位学生制作个人档案记录，做到对学生的学习、生活和社会实践全面关心。

学校开设的成长校本课程，从提供学生自助式用餐、自助式洗衣、厨艺培训等方面来提升学生独立生活能力，学校开设的篮球、网球、游泳、高尔夫等各类运动特长项目指导，聘请国家队教练网球专业学习网球，鼓励学生成为会学习更会运动的体魄强健的学习者;并举办丰富多彩的比赛活动，建立信心，增强团队合作意识，为将来融入西方文化打下扎实的基础。通过三年校本成长课程的学习，铭远学生在独立生活能力、自主学习能力、环境适应能力都能适应出国深造的需要。

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