雅思怎样会被终生禁考 1、在考试开始后与其他考生交谈或者干扰其他考生 2、与其他考生互相借用文具 3、在考试教室内吃食物或者吸烟 4、未经监考人员许可在考试当中离开教室 5、未经监考人员许可在考试尚未结束时离开教室 6、对考场工作人员有着装不得体、使用不礼貌言语、肢体冒犯或攻击等行为 7、参与有可能危害雅思考试公正性和安全性的任何形式的作弊行为。

避免失分的的两大策略 1.避免听力播放大脑停顿现象 听力停顿是指在听力考试的过程中，不少同学会因为遇到某个没有听清楚或者没有听懂的词汇或生词，大脑就不停地搜索这个词语，甚至口中也一再地重复那个词语的发音，从而产生听力停顿，影响了对下面听力内容的关注与感知，进而影响了对整篇听力内容的理解，造成大面积失分，导致了不应有的失误。 其实解决的办法很简单，就是不去过分关注听力过程中的某个个别词汇，即便是对这个词整天挂在嘴边，而一时想不起，不要管它，继续听下面的内容。也许那个词在接下来的听力中，会让你恍然大悟，或者根本无所谓。 2.培养大脑快速回放能力 大脑的回放功能，就是指在听力录音播放完毕之后，大脑根据记忆回想录音的语音、语调、语句、语意等，得出想要的信息内容。由于在听力考试时，音频的播放一般只有一次，最多播放两遍。这就使得有些同学还没有听清录音说的什么内容，播放就结束了。 针对这种情况，练就大脑的回放功能，就起到了重要的作用。通常在听力的过程中，听者往往忽略了说话者的语音、语调，而把这些只作为一种潜在的感知，如果明白了说话者的意图，对于语音语调的感知就忽略了。而在回想时，首先回想到的会是说话者的语音、语调，进而帮助听者理解语句、语意。再经过大脑对对话内容的联想记忆，就可以达到大脑对录音的回放功能。这一功能，也需要平时做听力练习时，加强训练才会得到满意的效果。

在小托福阅读考试中，疑点难点多，句子结构复杂，文章中的主线和次线难以把握，这也造成了难度上的加大，应对此类现象，我们在平时应该怎么备考呢？ 一是多做这方面的训练，在此基础上积累题型答题要点以及技巧，掌握答题规律。 二是学会阅读美国本土上的一些记事要事，特别是美国的一些科普文章，我们在考试之前都要去关注。 三是可以在网站上下载美国科学文摘和社会文摘等等阅读性文章来看，这不仅可以训练我们接受信息量的能力，也能令我们琢磨到美国写作的一些方式和思路，对它的本土文化和科学技术有一个较为详细的了解，熟能生巧，我们熟悉这些之后也对我们考试产生较好的帮助。