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看/听完一篇英语材料,在看/听的过程中感觉似乎每个词都认识,但是看/听完了别人问你:“这个材料讲了什么内容?”呃。。。好像是一边看一边忘 or 左耳进右耳出,脑子里是一片空白。
为了寻找语言环境,拼命寻找外国的笔友or口语练习的小伙伴;为了尽快提高水平,对着恋人室友家人也使用英语通信/对话,写来写去/讲来讲去,都是那几句惯常的表达,难以有效突破。
课程体系 语言课通过“口型体操式”学习 认识发音器官,掌握发音技巧 提升口语表达的准确度和流利度
学习策略课学习语言学习的诀窍 知晓如何更有效地学习 提升自我驱动能力和学习效率
项目经理课内容以实际项目为切入点 通过同伴或小组合作 注重学生领导力培养
教学优势
互动小班制,海外老师面对面授课 帮助所有学员提高运用英语的能力 教材分为六个层次,针对不同学生基础 周末学习,和在校学习课程不冲突 实时课程反馈给家长,了解学生学习情况 该课程可为即将出国留学学生打好基础
应试考试提分小技巧 要回归教材
无论题型怎么变化,都离不开教材的这个中心;重新回到教材,找到出题的思路来源,让同学们夯实基础,这样才能更好的掌握一些比较基础又容易忘记的知识点。
要善于总结到了后面的关头,重要的是一件事就是要学会总结,总结做过的经典题型或者是易错易考的题型,重新过一遍理清思路,这样做,对于**提高分数是有帮助的。
巧做阅读和完形在做题前先看题目的关键词,阅读文章时读到关键词就找到答案;或阅读时,拿笔把关键词圈出来,读完后看题目问什么,关键词已经找出来了,回答时会方便。