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来源: TICC存志学校 编辑:佚名
家校共育,目标在“育”,究其根本,家校双方的目标是一致的,都是为了孩子健康成长、全面发展。在同洲米德中心,家校**围绕着“五件套”层层开展:

一件套
新生入学前后,班主任会进行上门家访,深入了解学生的成长环境、学习和生活习惯,探讨教育孩子的方式方法,根据学生的具体表现为家长提供个性化可行性指导策略;
二件套
加入校级家委会,让家长对学校**有更深入地了解,同时发挥家委会在学校管理中的作用;
三件套
家庭开放日,走进教育现场,进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切,增进每一位家长对学校**及孩子在校情况的了解;
四件套
每天互动不断的家校群,是班级信息发布的渠道、班级发展的问计场所、家庭教育经验的分享空间;
五件套
家长沙龙,*括学期家长会及一对一沟通,根据学生近期的表现跟家长进行详细地沟通,减少家校之间的信息差、弥合认知差。
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