11月12日一早，同洲米德中心迎来本学期首场“家长开放日”活动，这是一场期待已久的入校体验之旅，也是一场关于成长的双向奔赴，更是一次家长、学生、老师的相互“看见”。

在这群大朋友和他们的小朋友们一起“当高中生的7个小时”里，发生了哪些故事?一起走进现场↓↓↓

08:30 签到

一大早，TICCer便与他们的“新同学”前来报道，陪同签到、指引路线、适时讲解……尽显主场优势，颇有“学长”风范。

09:00 上课进行时

课堂是师生思想交流碰撞的主会场。本次体验课分别由DSE学部的经济/中文/数学/生物/物理/化学/历史/社科/英语9科;A-level学部的化学/数学/ESL/经济/艺术/物理/生物/中文8科;Drama、升学指导等十余位教师执教。

结合不同年级不同学科的认知特点，学科老师们特别注重趣味性的情境创设和启发式的教学氛围——中文课堂文采飞扬，梦回唐朝，走进大诗人的世界;数学课堂思维迸发，逻辑缜密;生物课堂则是以我们身边的医学知识切入，让人印象深刻;Drama课堂的互动环节，通过“情绪的颜色”、“心情演绎”等环节让现场氛围迅速升温，笑声不断;英文、物理、化学、社科……各大学科精心设计教学内容，上演了一场“教研有深度，教学有温度”的课堂体验。

在现场真实了解老师的教学情况、体验孩子们的学习过程的同时，家长们也不禁感叹，长时间保持专注、吃透课堂知识点并非易事，“孩子们也不容易。”课后一位家长感慨道，“平日里与孩子相处，不能只站在自己的主观角度去评价孩子，父母并不是居高临下的，而是应该站在孩子身旁，走近他，理解他，支持他。”

在学校教育与家庭教育中，我们始终都在探索与孩子的比较不错相处状态，能对诸位家长有所启发、有所感悟，那么，今日的活动目的也达成了大半。

12:00 午餐时间

学生时代让人念念不忘的事物中，学校食堂占了一席重要之地。脑力激荡了一上午，午餐时间已是饥肠辘辘。同洲米德中心的食堂菜品荤素搭配均衡，八菜一汤+酸奶的高配，可谓是色、香、味和营养俱全。

餐厅中，家长们和学校老师、学生一起用餐，既是一次对青春的回顾，一次爱的护航，也是一次很好的家校沟通，增强了学校食品安全**的透明度，也让家长真正成为学校管理的参与者、督导者和建议者。

13:00 学校分享

下午的面对面分享环节，同洲米德中心学术副校长刘老师以“以‘微雕’替代‘内卷’”的话题开场，他谈到，在这个处处内卷的时代，我们更主张“微雕”——内卷是低水平的复杂化，“微雕”则是找到下刀的新角度，从细微处下功夫、不断雕琢，这也是同洲米德中心“一生一方案”个性化育人理念的精髓所在。刘老师带着大家浏览了“学生成长档案”，一份扎实的成长档案，是学生学习历程的全方位展示，也是学校严谨办学的证明。

人气导师、学生管理中心负责人陈老师以“同心同理，共育共成”为主题分享了学生管理**。当大屏幕上出现一张早上七点到晚上十点的作息时间表，不少家长纷纷拿起手机抓拍，学生管理并非一句Slogan，而是体现在学生在校期间学习、生活的每一处细节之中。随后展示的学生管理系统中，上课出勤、手机管理、早晚自习、甚至是宿舍卫生等情况都一一记录在案，家长可以通过手机端实时查阅。

最后，同洲米德中心校长钱老师向参加本次开放日活动的全体家长表示衷心的感谢，总结了我校“有温度”的教育理念及教学**。

在钱老师略显简陋的办公室里挂着一副醒目的题字——“躬身入局”，如同他在学校管理**中坚持与践行的那样，走进现场，躬身入局，努力把学校的办学理念和价值追求转化为全体行政和教职员工的思维方式和行动方式。他始终认为，一所学校的校长不仅是一位教育管理者，还应是一位躬身入局的服务者。

一所真正的学校，其实就是一个温情的校长带着一群有温度的人，干着一件温暖的事，做出有温度的教育。

13:30 1V1交流

1V1的“家校沟通”环节也是下午场的重头戏，本次活动的筹备**早在10月中旬便开始着手进行，各位家长也已提前了对应的学科老师做专项沟通。

在同洲米德中心的教学系统中，每位TICCers都有专门的学习档案，*括总体情况，以及每个学科的情况，从听课习惯、回答问题、作业质量、学情评估、成绩变化、学科老师反馈等等，每一项都有清晰的记录。根据这些维度，各学科老师能更有针对性发现问题、更有效地与家长开展交流与探讨。

本次的家校沟通不仅是同步与总结，更有着”承上启下“的作用，有了阶段性的详细分析，才能更好地引导孩子们，对于之后的学习进行更有效地优化调整。

16:30 意见反馈

活动最后，家长们纷纷将“意见反馈表”通过问卷的形式反馈给校方，从本次调查问卷的结果反馈来看，家长们对于本次“校园开放日”整体评价偏高，98%以上的家长对于“课堂体验”、“一对一”环节给出了“五星好评”，出现最多的评价分别是“微笑”、“有温度”、“细致”，对课堂教学、对餐厅供餐、老师的**态度满意度也达到了97%以上。

接下来，同洲米德中心校办将会针对家长提出的代表性的问题、建设性的意见进行梳理，对于学校建设、社会实践活动、家校沟通等热点问题进行深入分析、提出优化措施。下一步，学校将进一步完善硬软件设施建设，优化校园育人环境，丰富课程体系，不断提升教育教学质量。

17:30 活动结束

“7小时高中生”体验让各位TICCers家长零距离感受孩子们的点滴成长，同时，也体现了校方的“良苦用心”。

孩子的成长是一个如此复杂而奇妙的过程，远不是一次沟通可以完全梳理清楚的，之后，我们还会有第二次、第三次……无数次正式或非正式的家校沟通，期望能在教育问题上，和家长们达成共识——孩子的教育，需要父母、家庭、学校的力量，劲往一处使的力量，彼此达成合作共识，达到合力效果，助力每位TICCers成长。

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