上海UEC国际学校采用英式导师制，每一位导师，首先是一位优秀的学科教师，具备丰富的海外留学经历并尽心对待每一位学生，一位导师会同时面向五位学生，导师会有固定的时间与学生进行一对一、心与心的交流时间。交流内容*括学习目标的确立和实现、心理疏导，并在每个孩子在成长过程中提出个性化的指导方案，从学习、生活、心理、交友、升学、**等各方面给予帮助。

UEC每个班级均配备文理助教，我们的老师被学生们贴上“有爱”的标签，课后帮学生做一对一辅导，进行查漏补缺。我们要求老师对学生负责到底，从学生的学习、生活、思想等多方面深入跟进学生的成长，定期与学生研讨发展学习进展、目标修订、成长困惑等。

高中这个年纪的学生敏感、自我意识强、需要关注和鼓励，真正的理解他们、*容他们非常非常的重要，在这个成长的过程中，我们需要因他们而自我改变和调整，引导他们而管教他们。

精英私塾制小班教学是UEC**教育质量的核心，严格把控每个班级不超过15名学生。UEC要求老师有足够的精力关注到每一位学生，通过鼓励发问培养学生的思维能力，激发学生内在的学习动机，学生的参与度更高，课堂效果更好，形成张弛有度的寓教于学、寓学于练、寓练于做的良性循环。

除了基础课程，UEC还开设丰富的素质拓展课程，对于申请海外名校有很大的优势。

PBL课程

UEC国际学校秉承应用以帮助学生升学和培养学生能力为目标的 PBL 教学法，始终贯穿所有学科。

STEM科技创新课程

UEC特色课程之一，援引自全国知名的清华附中 STEM 课程，同步在实践内容的设计和跨度上参考美国Common Core State Standard(CCSS 课程标准)。

世界展望

以培养学生的辩证性思维能力为目的，同时提升学生的英语语言运动能力，以更加高级的思维方式看待和解决全球问题。

素质拓展

在紧凑的学术课程外，上海UEC国际学校提供了多门素质拓展课程，如：马术、击剑、拳击、高尔夫、攀岩、乐队、戏剧表演、公开演讲等供同学们选择，旨在进一步提升学生的综合能力，实现“全人教育”的目标。

首届毕业生成功实现牛剑申请成功率50%

较高概率毕业生进入世界前50名校

每位毕业生至少收到三份世界百强大学预录取

UEC的升学指导规划**在学生入校后就开始介入，从辅导学生系统学习相应国家的留学知识开始，帮助每个学生合理规划，为冲刺理想院校做准备。

升学指导课让学生了解大学申请的要求， 个性化的辅导让每个学生明确自己未来的方向。同时升学指导团队负责组织多样的背景提升活动，*括学术竞赛，小科研项目，冬令营，夏令营等，在培养学生综合能力的同时，满足名校需求的特质， 培养适应海外留学生活的能力。

UEC学生成长规划图

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