全球化经济的发展，想让孩子从小就赢，传统的应试小学教育怎么能培养出具备国际化视野的孩子呢？PYP是“Primary Years Programme”的缩写，简称小学项目，是IB国际文凭三大课程的基础课程，是当今世界公认的、培养精英学生的、高水平的IB国际小学项目。

成都美视国际学校的PYP项目配置PYP中文班和英文班，中英文分别作为教学语言以满足家长学生的个性学习需求，跨学科主题式教学，全面提升孩子的综合素质，孩子不再偏科，配备中外教老师的共同辅导、学生小组自主、合作学习的形式对各主题进行探索，提升孩子的领导才能、团队协作能力和创新能力。

全面的课程设置，培养学生知识、技能、概念、态度、行动全面发展

老师们定期参与IB官方培训与校本培训，每个教师都是终身学习者

家长、学生、教师组成家校学习者社区，每个人都是学习者、探究者，有效利用家长资源进课堂

具备跨文化理解，培养全球化视野的学员

入学条件：英语口语面试合格。

对外招生人数：一年级：PYPC（双语）：105人；PYPE（全英文）：20人

适合人群：准备升小学的孩子，小学1年级到5年级的学生，接受插班生，想要进行国际化学习的学生。

授课内容：·

我们是谁：探究自我的本质；信仰和价值观；个人的、身心的、社会的和精神上的健康；人际关系（家庭、朋友、社区和文化）；权利和责任；人性的意义。

我们身处什么时空：探究我们所处的时空；个人历史；家和旅行；人类的发明、探索和迁徙；从地方和全球的角度探讨个人与文明的相互关系。

我们如何表达自己：探究我们表达观点、情感、天性、文化、信仰和价值观的方式；我们反馈、扩展和享受创造力的方式；我们的审美观。

世界如何运作：探究自然世界及其法则；自然世界（物理和生物）和人类社会的相互关系；人类如何运用自己对科学原理的认知；科技的发展对社会和环境的影响。

我们如何组织自己：探究人类制度和社会的相互作用；组织的结构和功能；社会决策；经济活动及其对人类和环境的影响。

共享地球：探究人类及其他物种共享有限的资源时享有的权利和应尽的义务；在这两者当中及之间的社群和关系；享有平等权利；和平与解决冲突。

师资配备：中教外教共同辅助教学。

使用教材：PYP在IB官方体系下完成国家课程标准，教材是多资源，不单一；UOI即超学科探究单元，在IB体系下，每学年一共有6个超学科探究主题，在一个探究主题下，所有学科将围绕着该主题进行探究和学习。