不知从何时起，在家长的朋友圈里就开始流行这样一类和“娃”相关的词，有“牛娃”、“普娃”、“鸡娃”等等。实际上，所谓“牛娃”，并非遥不可及;而所谓“普娃”，也并非平平无奇。这两者之间并没有隔着不可逾越的鸿沟，其主要差别只是学生的自控力和专注程度。而提高自控力和专注度的重要因素，就是对学生的引导和关爱。

其实，教育本身，就是由爱搭建而成的人与人之间的互动。而上海美达菲学校正是这样一所充满爱的学校。在校园里，老师不仅关注学生的学习，更关爱每一个学生的个体。尊重彼此，尊重规则，尊重客观规律，贯穿于每一位老师和美达菲学子的行动里。

上海美达菲学校

从学术支持到学生管理，再到学生活动，美达菲从不只是喊口号。

普娃的春天，从这里开始......

<学生管理>

严格管理与关爱并不矛盾，并不是说，严格管理就不爱学生，严格管理恰恰是大爱的体现。学生是一个成长中的个体，进入高中这个阶段，是他们人生重要的转折点。因此，上海美达菲在严格管理学生的同时，也尊重每一个个体，遵循其身心发展的客观规律，通过前期的严格管理逐步达到学生的自主管理和自我管理。

对于学生的电子产品管理，在几位校长的带领下，每一位老师都做了大量耐心细致的**，加强了学生的自制力，从而提高了课堂和晚自习的学习质量。而同学们也有了更多的时间，能够投入到课外研究与活动中去。

<全方位学术支持>

严格的管理是一种教育手段，而不是的追求。严格的管理营造了良好的校园环境和学习氛围。在此基础上，上海美达菲提供了全方位的学术支持。每周一到周四的晚自习时间，对于上课内容有疑惑的同学，或者是刚刚加入美达菲的新生及插班生，学术老师们都会为同学们进行耐心的讲解。

除此之外，开学以来，学校举办了各类学术活动，例如：演讲、辩论比赛及读书分享会，多元化提高美达菲学子的思辨能力;同时也举办了各类升学讲座，邀请了来自墨尔本大学、巴德学院、密歇根州立大学、以及瑞士各大知名酒店管理学院的招生官，为同学们未来的海外求学之路奠定了坚实的基础。

<家长说>

家校的沟通是建立彼此信任、促进彼此了解、从而推动学生学习进步的重要条件。通过一次次线上家长会的召开，家长和学校以及老师之间更加默契，也建立了深厚的感情。让我们一起来听一听本学期开学以来，家长们对学校和老师的反馈吧!

感恩遇到一位大爱班主任，感激老师们对孩子的鼓励!老师们辛苦了!爱你们没有期限。

——Xenia Yao 妈妈

从美丽的学校走向另一个需要拼搏的平台，不要在奋斗的青春时期选择安逸，让以后不悔人生，希望你不断学习，更加努力，改善缺陷，为自己走向社会奠定优秀的基础，相信自己是可以的。你在父母心中永远是**的。小伙加油!

——Owen Wu 爸爸

打造普娃的春天，我们不止在喊口号;上海美达菲，一直在路上……

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